PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Setelah melalui sejarah yang panjang, ketika adanya tuntutan modernisasi pada abad ke-20, Penyelenggaraan proses pendidikan islam di hadapkan oleh pemilihan yang rumit. Tantangan yang dilakukan oleh pembaharu saat itu sudah tidak sesuai lagi, dengan demikian perlu dilakukan pembaharuan dalam berbagai bidang. Namun pemikiran tersebut perlu pertimbangan.
1.Pendidikan islam tetap mempertahankan sistem lama (pesantren) yang di akui model pendidikan islam.
2. Pendidikan islam harus mengejar ketertinggalan dengan mengadopsi pendidikan barat, dan mengambil nilai-nilai pendidikan islam.
Menurut Hasan Lunggulung, mengacu pada 2 pola, Assimilatif (menyatukan informasi dan struktur kognitif tanpa mengubah struktur tersebut), adoptif ( sikap dan kemampuan dalam kemudahan terhadap penyesuaian pada situasi yang ada).
Pendidikan islam yang merupakan pendidikan sub-sistem nasional, mau tidak mau harus menyelaraskan diri dalam acuan pembaharuan pendidikan nasional tersebut.
Daftar pustaka: Jalaludin.2003.Teologi pendidikan.jakarta:PT. Raja Grafindo Persada